Fulanos Worte

Vom Denken, Entscheiden und dem eigenen Spiegelbild

Friedrich II. der Große, gerne auch als der Alte Fritz bezeichnet, hat sich seinen Platz in der Geschichte durch den Sieg im Siebenjährigen Krieg gesichert. Friedrich galt als moderner Herrscher und sah sich selbst als „Ersten Diener des Staates“.  Offensichtlich hatte er dabei schon mit den gleichen Problemen zu kämpfen, wie wir heute.

Wenige Menschen denken, und doch wollen alle entscheiden.

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Vom Denken und Handeln

Henry Ford hat nicht nur Autos gebaut, sondern auch ziemlich kluge Dinge gesagt.

Seine beiden besten Zitate sind wie alle guten Zitate zeitlos

Denken ist die schwerste Arbeit, die es gibt. Das ist wahrscheinlich auch der Grund, dass sich so wenige Leute damit beschäftigen.

Wer immer tut, was er schon kann, bleibt immer das, was er schon ist.

Henry Ford hat vorgemacht, was er damit meinte. Erst hat er sich Gedanken gemacht, was schon einmal wichtig ist. Noch wichtiger  ist aber, dass er seine Ideen auch in die Tat umgesetzt hat, obwohl sie nicht der damals gängigen Meinung entsprachen. Schließlich lautet ein weiteres Zitat von ihm:

Wenn ich die Menschen gefragt hätte, was sie wollen, hätten sie gesagt schnellere Pferde.

Die Welt braucht immer noch Wandel und Fortschritt. Deswegen sollten wir alle mehr denken und dementsprechend handeln.

Leider habe ich heute das Gefühl, die einen denken und die anderen handeln.

Richtiges Lernen will gelernt sein

Wissen allein ist nicht genug

Bildung wird gemeinhin überschätzt. Oder, was noch schlimmer ist, mit Intelligenz gleichgesetzt. Denn aus meiner Sicht haben Bildung und Intelligenz nur sehr bedingt miteinander zu tun. Schließlich ist Bildung hauptsächlich Wissen. Und Intelligenz hat, so komisch es klingt, mit Wissen überhaupt nichts zu tun, da es dabei nicht um Fakten, sondern um Verstehen geht.
Wer viel weiß, kann vielleicht sämtliche Bundeskanzler seit Adenauer ohne Probleme herunterbeten. Aber nur wer über ein bestimmtes Intelligenzniveau verfügt, ist in der Lage, diese Namen als Teil eines Ganzen zu sehen und eigenständig Zusammenhänge zu erkennen. (weiterlesen …)